STEM教育
(一)目的﹕
- 發展校本STEM教育普及化,推動自主學習,培養學生創新思維及提升學習科學與科技的興趣;
- 發展校本STEM教育資優化,培育STEM人才,提升學生創造力、協作和解決問題的能力。
(二)課程特色
甲.STEM普及化
(i)融合常規課程﹕小一至小六推行STEM跨科活動,把STEM元素(電腦、數學)融入常識科常規課程中。
年級 | 主題 | 相片花絮 |
一年級 | 環保小椅子 | ![]() |
二年級 | 種植裝置DIY | |
三年級 | 空氣淨化器 | |
四年級 | 濾水器DIY | |
五年級 | 智能垃圾桶 | ![]() |
六年級 | 風帆車 |
(iia)校內體驗活動 - STEM 科技日﹕以STEM體驗課(學習科學原理)及比併活動(應用知識與技能)激發學生對科學及科技探究的興趣,藉以普及STEM教育。
年級 |
主題 |
花絮 |
一年級 |
紙飛機 |
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二年級 |
吸管飛機 |
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三年級 |
氣壓火箭 |
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四年級 |
熱氣球升空 |
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五年級 |
雞蛋降落傘 |
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六年級 |
水火箭 |
(iib)校內體驗活動 - 周五活動課﹕於各級周五活動課滲入STEM元素,讓更多學生體驗STEM教育。
年級 |
主題 |
一年級 |
小小科學家 |
二年級 |
小小編程師 |
三年級 |
花式溜溜球 |
四年級 |
STEM科學達人-小型摩托飛機DIY |
五年級 |
MICROBIT創意小發明 |
六年級 |
STEM 機械原理、創作VR世界 |
(iic)校內比賽﹕於校內舉行與STEM相關的班際比賽,讓學生們有更多機會把STEM相關知識應用出來。
(iii)舉辦體驗工作坊﹕為學生、家長、教師舉辦不同與STEM相關的工作坊。
a.學生體驗活動﹕
編程機械人STEM系列
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無人機體驗班 | 多足機械人體驗 | RoboMaster | AI Maker |
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樂高編程體驗 |
動手製作STEM系列
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高卡車大創作 | 小小發明家 | 電批車DIY工作坊 | 爆旋陀螺STEM工作坊 |
STEM Magic體驗班 |
生態STEM系列
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校園小農夫水耕種植活動 | 蟲蟲特工隊 | 「油天小中醫」體驗課程 | 生物科學 |
科技系列
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AI肢體識別 | AI機械臂 | VR 360拍攝 | 區塊縺 |
b.家長體驗工作坊﹕
小一親子STEM工作坊﹕動力船DIY工作坊﹕小一家長們與小朋友們合作利用環保物料製作動力船,從動手製作動力船去體驗STEM教育,如學習動力船的航行科學原理、認識水有浮力及掌握影響動力船前進的因素等。
c.教師體驗工作坊﹕
全體教師STEM工作坊
(iv)STEM戶外學習參觀﹕
參觀未來生活展
「創科博覽2022」參觀活動
乙.STEM資優化
(i)STEM境外交流團﹕讓學生與境外學生進行交流及認識當地科技與科學的發展,進一步擴闊學生的視野。
(iia)校內訓培課程﹕建立STEM資優群組-透過不同活動讓學生學習邏輯思維,培育校內STEM人才,並透過比賽發揮其創意及解難能力,進一步將STEM教育資優化,STEM資優群組包括﹕小小發明家、IT小先峰、STEM之星、無人機校隊、RoboMaster Team、編程校隊(初小)等。
(iib)校內訓培課程﹕一小時編程小老師計劃-由資優學生擔任編程導師,教授低年級學習編程,發揮其領導及與STEM有關的才能。
(iii)參與校外資優課程﹕參與由校外大專院校舉辦與STEM相關的課程,藉以提升同學們對科學、科技等知識層面。
(iv)校外比賽及獎項﹕積極透過參與不同比賽,讓學生從比賽中發揮及展現與STEM相關的才能。