「全方位學生輔導計劃」著重預防性、發展性及支援工作，以照顧學生不同的成長需要及獨特性，因此

      本校致力推行不同種類的服務，期望在天主教五大教育核心價值的基礎上，在校園建立正向文化，協助

      學生健康成長。

全校參與的服務類別如下：

1. 預防性活動

2. 成長課

3. 輔導服務生 (關愛大使)

4. 學生小組

5. 家長教育及支援

6. 個案及諮詢服務

. 預防性活動

為協助學生建立正面的價值觀與積極的人生態度，輔導組積極與校外機構合作，按學生的成長需要舉辦多元化的專題講座、工作坊及全校性活動。

• 生命教育： 透過校本攤位活動及成長課，引導學生由課室內外認識生命的美好與意義，學習重視每一天、發掘生活美善，活出豐盛人生。
• 「校園．好精神」活動：
  • 專為小一學生設計「心靈樽」特別課，透過製作冷靜瓶掌握放鬆身心的方法。
  • 將精神健康素養資源套融入小五教學，增強學生的心理健康認知，培養正面及包容的態度。
  • 善用小息時間舉辦低年級集體遊戲、全校課室桌遊及「歡樂閣」桌遊體驗，提升同學的心理健康指數，營造和諧歡樂的校園氛圍。

      c. 理財教育

•  開設「利是小達人」特別課，建立正確的財務規劃與金錢分配觀念；舉辦「e$mart 理財童學會」模擬人生理財工作坊，讓學生透過情境遊戲反思個人消費與理財行為。

     d.  各級專題講座

• 邀請不同專業機構到校，切合各級學生成長需要舉辦主題講座與互動工作坊。

2. 成長課

本校主要採用《新編成長列車》為教材，並加設配合每年校本主題的自設課程，貫徹教育局的「個人成長教育」指引。課程內容涵蓋反思學習、情緒教育、品格教育、心靈教育、生涯規劃及國民教育，全面促進學生面對逆境的韌性與全人發展。

3. 輔導服務生 (關愛大使)

      輔導組招募並培訓學生成為「關愛大使」，透過課餘服務機會提升學生的領導才能、責任感與自信心：

• 桌遊隊： 於課室及操場「歡樂閣」當值，帶領同學進行桌上遊戲，促進社交互動。
• 歷奇隊： 帶領低年級同學進行集體遊戲，建立關愛互助的校園氣氛。

4. 學生小組

  舉辦多元化的小組活動，讓學生在互動、分享與體驗中深化自我認識，並在過程中學習人際溝通

  技巧，建立正向價值觀。

5.  家長教育及親子活動

 家庭是子女成長中不可或缺的重要夥伴。本校善用家長教育津貼及相關撥款，舉辦多項家長講座、小組及親子活動，加深家長對兒童發展的認識、照顧家長身心健康、提升親子關係，並深化家校合作。同時，本校積極參與明愛小學學生輔導服務的「Family+2.0 家。依然繫你」家長教育計劃及賽馬會「家長聊闊空間」計劃，全力增進家庭凝聚力，並鞏固良好的親子溝通橋樑。

6.  個案及諮詢服務

    為學校教職員、學生及家長提供專業的諮詢與情緒支援。透過個別輔導、專業轉介及社區資源網絡，

    切實協助學生及家庭處理行為、情緒及人際關係等方面的挑戰。