學生支援
學生支援
為照顧不同學生的學習需要，幫助每一名學生全人發展，培養積極的學習態度。建立共融的校園，學校採用「全校參與」及「三層支援」的模式，運用多元化的教學策略，透過教學、課業和評估的調適，以照顧學生的個別差異和特殊需要。
1. 支援範疇
- 及早識別與介入
- 課業和評估的調適
- 為學生調整課堂、功課及評估安排，幫助學生更有效地參與學習。
- 校本及外購服務
2. 支援小組和活動
- 專注力小組
- 社交小組
- 中文訓練小組
- 拼音班
- 數之樂訓練小組
- 自理能力訓練小組
- 情緒小組
- 學生講座
3. 家校合作
學校與家長保持溝通，以了解及協助學生處理在學習、社交及情緒上的需要或困難。此外，亦透過舉辦家長活動，提高家長對學習困難的認識。
- 親子小組
- 家長講座
4. 言語治療計劃
- 計劃目的
- 駐校言語治療師
- ─曾彥諾先生到校，為學生提供個人或小組訓練。曾先生於駐校期間會跟進有關學生的情況，評估學生的言語發展及提供相關的輔導。
5. 支援非華語學生 Supporting Non-Chinese students
本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文，同時為錄取的非華語學生提供課後中文科支援。
The school provides extra support to non-Chinese students to enhance their Chinese language learning, including after-school Chinese and homework tutorials
